A nyelvoktatás alsó tagozatban elsősorban a kommunikációra épül, ezzel megkímélve a kisgyerekeket a nyelvtani ismeretek szabályszerű bemagolásától. A felső tagozaton második idegen nyelv elsajátítása is lehetséges a tehetséges tanulók számára. A választható nyelvek az angol és a német, az általános iskola 5-8. évfolyamán kötelezően oktatott tantárgy pedig a vállalkozási ismeretek. Az idegen nyelvek oktatása a gimnáziumi tagozaton, az 5-12. évfolyamon emelt óraszámú, tagozatos osztályokban történik. Az intézményben a nyelvoktatás minden formája ingyenes, beleértve a középfokú nyelvvizsgára felkészítő foglalkozásokat is. A Balogh Antal Katolikus Általános Iskola és Gimnáziumban nagy súlyt fektetnek a tanulók művészeti nevelésére is: drámajáték szakkör, kézműves szakkör, rajz szakkör és kórus működik az iskolában. Az intézmény komplex személyiségfejlesztő programjának része, hogy a magas színvonalú oktatás mellett a gyermeki lélek nevelésére is nagy gondot fordítanak. Alsó tagozatos tanulóik körében igen kedveltek a hittanórák (katolikus, evangélikus, református), mivel a bibliai történeteket, – amelyek ma már ismételten az általános műveltség részét képezik – játékos formában, korosztályuknak megfelelő keretek között ismerhetik meg a gyerekek.
Paksi Balogh Antal Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Paks 2021 / 2022 elektronikus osztálynapló · mozaNapló v2. 9. 1 Belépés A digitális osztálynapló minden internetkapcsolattal rendelkező számítógépről elérhető, használatához nem szükséges külön programot telepíteni. Adatvédelmi és adatkezelési szabályzat
Ezért sok olyan programot szerveznek, amelyeken a szülők tevékenyen részt vesznek. Alsó tagozaton az osztálytanítók úgynevezett guruló rendszerben tanítanak, ami azt jelenti, hogy felosztják a tantárgyakat egymás között, mindketten részt vesznek a délelőtti tanításban, illetve a délutáni napközis munkában is. Így alaposabban, több oldalról is megismerik a diákokat. Az óvodából az iskolába szoktatás zökkenőmentes, ugyanis az első időszakban hat héten át csak 30 perces tanórák vannak. Évek óta a szótagoló technikára épülő Meixner-módszer alkalmazásával oktatják az olvasást az iskolában, ami egyenlő esélyt ad mindenkinek és kiküszöböli az olvasási zavarok kialakulását. A nehezebben haladó diákokat szakvizsgázott fejlesztőpedagógusok segítik a felkészülésben. A délelőtti órarendbe uszodai foglalkozások is beépülnek. Kifejezetten a kisiskolások számára hirdetik meg a gyógy- és tartásjavító tornát, amelyet szakvizsgázott gyógytestnevelők vezetnek. Az intézmény erőssége a nyelvoktatás. Minden tanulónak lehetősége nyílik az angol és német nyelv elsajátítására, szakkör keretében az orosz nyelvet is választhatják.
A feladatok változatos módon mozgatták meg a résztvevők képességeit. Képkirakó, hiányos szöveg, szóháló, activity, online kvíz és bibliai matek is szerepelt a délelőtt programjában. A versenyzők ügyesen és kreatívan vették az akadályokat, melyről az alig egy-két pontos pontszám-különbségek is tanúskodtak. Jókedv kísérte végig az eseményt, és a programpontok előrehaladtával a hangulat is egyre oldottabbá vált. A csapatok összetartása és igyekezete példaértékű volt. A végső sorrendet pár pontos különbségek adták, ami kiváló mutatója a felkészült versenyzőknek. A dobogó legfelső fokára iskolánk képviseletében a hazai csapat állhatott, melynek tagjait a 8. b osztály lelkes tanulói alkották: Gergely Anna, Kovács Dorka, Keresztény Örs és Periskics Márton. Második helyen a komlói iskola "Szent Kinga" csapata végzett, a harmadik helyet pedig a mohácsi "Mo-Ma" szerezte meg a Park Utcai Katolikus Általános Iskolából. Mivel az indulók kivétel nélkül sikeresen teljesítették a nap programját, valamennyi versenyző jutalmazásban részesült.
AZ ANGOL FORDÍTÓI VERSENY HELYEZETTJEI Arany minősítés Ezüst minősítés Bronz minősítés Részt vettek még 7. évf. Somogyi Péter Csóka Bendegúz Körmendi Éva Simon Júlia Halász Luca Balássi Petra, Békefi Evelin, Kálmán Diána, Kis András, Nagy Renáta, Olteán Lilla, Szabó Alexandra 8. Szmetán Krisztina Jokesz Anna Reményi Marietta Balogh Júlia Kalauz Bence, Orsós Kitti, Rőczey Noémi 9-10. 1. id. nyelv Hudák Dóra 10. A Simon Dorottya 10. A Mustó Diána 10. A Zoboki Eszter 10. A Czuppon Lilla 10. H, Horváth Bence 9. R, Kardics Lilla 10. H, Meilinger Noémi 9. R, Puskás Dániel 10. A, Somlai Patrik 10. A, Törő Vivien 10. E 9-10. 2. nyelv Keszler Kinga 10. G/R Szabó Réka 10. A Pető Blanka 9. H Papp Veronika 10. A Auer László 10. A, Belléncs Erika 9. E, Dergez Bianka 10. G/H, Duna Kata 9. H, Fekete Patrícia 10. A, Ihász Renáta 10. G/R, Illés Eszter 10. A, Juhász Adrienn 9. E, Keller Anita 10. A, Kertész Dorottya 9. H, Kovács Mihály 10. A, Lukacsics Adrián 10. A, Nagy Krisztina 9. H, Pethő Anna 10. A, Tarabi Renáta 10.